Identidades de género y feminización

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Gómez Bueno, C. y otros (2000) son los autores de "Identidades de género y feminización" Mec. Centro de Investigaciones y Documentación Educativa Catálogo de investigaciones educativas

Esta investigación, de la Universidad de Granada, llega a la siguiente conclusión: que

las alumnas obtienen mejores resultados académicos que sus homólogos varones.

La escuela como mecanismo de compensación y la mejor adaptación de éstas a los criterios de excelencia escolar, parecen ser los pilares de este éxito diferencial.



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