LLamar la atención
LLAMAR LA ATENCIÓN
A veces se producen errores de atribución ("lloran por molestarme") y la técnica de modificación de conducta más efectiva es ignorar las conductas negativas y potenciar las positivas.
Si hay peligro para él lo mejor es castigarlo de forma inmediata. (Rabietas, conductas que alteran el orden)
LOS NIÑOS Y LA COMIDA
La principal cualidad para enseñar a comer es la paciencia sin atribuir a la comida un valor emocional. Se debe enseñar a comer en familia cuanto antes y con un pequeño ritual. (lavarse las manos, poner cubiertos...)
Cuando un niño no come no debe suponer un drama familiar, porque la inmensa mayoría de las veces no es un trastorno orgánico sino emocional y a mayor tensión, peor comerá. Es necesario ser constante en las pautas que se sigan. Por ejemplo:
No discutir con el niño, actuar.
Cuando pase el tiempo pactado retirar el plato.
Calma ante los intentos de rebeldía.
El éxito es del niño, no de los padres.
A veces se producen errores de atribución ("lloran por molestarme") y la técnica de modificación de conducta más efectiva es ignorar las conductas negativas y potenciar las positivas.
Si hay peligro para él lo mejor es castigarlo de forma inmediata. (Rabietas, conductas que alteran el orden)
LOS NIÑOS Y LA COMIDA
La principal cualidad para enseñar a comer es la paciencia sin atribuir a la comida un valor emocional. Se debe enseñar a comer en familia cuanto antes y con un pequeño ritual. (lavarse las manos, poner cubiertos...)
Cuando un niño no come no debe suponer un drama familiar, porque la inmensa mayoría de las veces no es un trastorno orgánico sino emocional y a mayor tensión, peor comerá. Es necesario ser constante en las pautas que se sigan. Por ejemplo:
No discutir con el niño, actuar.
Cuando pase el tiempo pactado retirar el plato.
Calma ante los intentos de rebeldía.
El éxito es del niño, no de los padres.
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